30日，教育部召開新聞發(fā)布會，介紹了秋季學期中小學教育教學工作情況，重點包括教師“彈性上下班”、減輕學生作業(yè)負擔、降低學生考試壓力、“雙減”任務等一系列問題。
■ 小學一二年級不進行紙筆考試
小學一二年級不進行紙筆考試，其他年級由學校每學期組織一次期末考試；初中年級從不同學科實際出發(fā)，可適當安排一次期中考試。
嚴禁超課標超教學進度命題。
學校期中期末考試實行等級評價。
■ 不得按成績分班、排座位、“貼標簽”
不得以任何名義設置重點班，切實做到均衡配置師資。
嚴格執(zhí)行教學計劃，不得隨意增減課時、改變難度、調(diào)整進度，不得利用課后服務時間講新課。
嚴格執(zhí)行作業(yè)管理規(guī)定，嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長檢查、批改作業(yè)，杜絕重復性、懲罰性作業(yè)，不得要求學生自批自改作業(yè)。
不得違規(guī)組織考試，考試結(jié)果不排名、不公布，并以適當方式告知家長和學生，不得按考試結(jié)果給學生調(diào)整分班、排座位、“貼標簽”。
■ 可統(tǒng)籌安排教師實行“彈性上下班”
可統(tǒng)籌安排教師實行“彈性上下班”，對參加課后服務的教師給予相應補助。
課后服務可以聘任退休教師、具備資質(zhì)的社會專業(yè)人員或志愿者參與，并充分利用好少年宮、青少年活動中心等社會資源。
來源：新聞聯(lián)播、央視新聞
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