錦州古塔區(qū)教育系統(tǒng)組織全區(qū)黨員教師到社區(qū)報到，發(fā)揮在職黨員參與社區(qū)建設、服務社區(qū)居民的先鋒模范作用。各學校黨支部積極行動起來，參加社區(qū)黨組織開展的各項活動，為了更好的貼近群眾，為社區(qū)服務，全區(qū)各學校、幼兒園與社區(qū)聯(lián)合創(chuàng)辦了黨員教師社區(qū)服務活動站，黨員教師結合自身的職業(yè)特點，在以下三個方面開展有特色的服務活動：
一是感受文化熏陶，構建書香校園和書香社區(qū)。目的是充分利用學校、家庭和社區(qū)的圖書資源，倡導社區(qū)居民和少年兒童廣泛開展課外閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習慣，豐富知識，陶冶情操，凈化心靈，進而提升生命質量。
二是加強家庭教育，為孩子創(chuàng)建溫暖的避風港。黨員教師涉及的輔導項目主要是現(xiàn)代兒童心理健康教育和家教策略咨詢兩個方面，我區(qū)黨員教師和社區(qū)相關人員，以召開主題家教講座，設置家教咨詢臺，公開家教咨詢熱線，黨員教師進家庭等多種形式，針對獨生子女行為、生活和學習習慣、兒童溝通能力培養(yǎng)、特殊家庭、留守兒童教育問題進行相關交流和探討，并為社區(qū)和家庭排憂解難。
三是挖掘德育資源，使學校的教育延伸到社區(qū)。學生走出學校，融入社區(qū)，了解社會，增長才干，增強社會責任感，學會關心他人，充分體現(xiàn)自身價值，為社區(qū)建設做出貢獻，使學校德育工作達到了真正意義上的完整。黨員教師定期對社區(qū)青少年進行革命傳統(tǒng)教育；組建紅領巾小隊，參加社會公益活動；把轄區(qū)內的學生組織起來，開展學習興趣小組、護綠小分隊、小小志愿者、小小宣傳員等主題鮮明的社區(qū)活動，使孩子們在參與社區(qū)活動中增強了社會責任敢。
通過這個活動，密切了家庭、學校和社區(qū)的關系，增加了溝通的渠道。對于家長來說，他們有了一個更好的和教師面對面交流育兒經驗的機會；對于社區(qū)來說，起到了橋梁和紐帶的作用；對于黨員教師來說，將自己的所長運用到社會義務服務工作中，讓更多的人感受到黨員教師的先進模范形象，在活動中更能體現(xiàn)自身價值。
